12月7日下午，我校召开了2010级“9+3”学生帮扶教育工作阶段性总结会，会议由学校学生处主持，51名“一带二”帮扶老师参加了会议。颜志强、李仕严副校长及驻校干部兰勇和“9+3”管理专干到会。

      此次会议，一方面小结前一段教育帮扶工作的情况，另一方面针对本期后阶段教育帮扶工作作了安排和部署。确保学生平安、稳定完成本期的学习。

      后期工作，主要围绕五个方面进行：

      1、每周一次对话、谈心，帮扶工作围绕学校各阶段工作进行，重点做好：（1）帮助学生理财，合理分配，安排钱物；（2）掌握学生、家庭的基本情况以及学生的个性特征，把握好学生思想动态，稳定学生情绪，预防学生冲动行为；（3）生活上关爱学生，关注学生“生日”“生病”及“民族节日”，冬季学生洗澡、洗被单等问题。特别是指导学生处理好男女生之间正常交往与谈“恋爱”问题；（4）帮助学生确定学习目标，促进学生思想上要求进步，入团，当学生干部，行规上文明规范，学习上努力认真，强化专业技能的掌握。

      2、在放假前，联系学生家长两次以上，告之学校概况、学生情况、以及全期学生的进步情况，放假及返校时间。

      3、建议利用周末再带自己帮扶的学生搞一次社会实践活动，例如：游览绿道、国色天香公园，参加家宴等等。

      4、帮助学生总结好一学期以来的变化进步。了解学校的发展前景坚定学习信心，能流畅地向父母、家人及朋友介绍自己的变化进步，明确今后的奋斗目标。

      5、认真填写好《“9+3”计划学生教育帮扶教育管理手册》，积极参与年终的“关爱之星”及“热心帮扶老师”的评比活动。

      最后，学生处王主任重点强调了后期教育帮扶工作要围绕学生平安、稳定、进步来进行，老师们领取了《“9+3”学生帮扶教育指导纲要》，在一片热烈的讨论交流声中，满怀信心地离开会场投身于具体工作中。

校“9+3”办公室

 2010年12月9日